تایماز نیوز | ازسویی،بسیاری ازمدیران مراکز پیش‌دبستانی هنوز کُد ودسترسی لازم برای استفاده ازبسترشاد راندارندو ناچارندازپیامرسانهای دیگراستفاده کنند.امااین بسترها نیزبامشکلات خاصی روبه‌روهستند؛برخی محدودیت دارند، برخی بسیار کُندند وبرخی دیگرهزینه اینترنت بالایی به خانواده‌هاتحمیل میکنند

درکناراین مشکلات،بسیاری ازخانواده‌ها توانایی تهیه گوشی هوشمندمناسب وبروز راندارند.دربرخی خانه‌ها یک گوشی میان چنددانش‌آموز مشترکست وهمین موضوع حضورمنظم درکلاسهارا دشوارکرده.نبودبرنامه‌های حمایتی مناسب برای تهیه گوشی یاتبلت آموزشی باشرایط اقساطی مناسب برای خانواده‌ها وحتی معلمان،یکی دیگرازچالشهای جدی آموزش مجازیست

مجموع این مشکلات،تأثیرمستقیمی بر کیفیت آموزش گذاشته.اگربرای این مسائل چاره‌ای اساسی اندیشیده نشود، پیامدآن کاهش سطح یادگیری وآسیب به آینده آموزشی کودکان ونوجوانان خواهدبود.

امیدکه مسئولان حوزه آموزش وارتباطات باتقویت زیرساخت اینترنت، بهبودعملکردبسترهای آموزشی وفراهم کردن امکانات مناسب برای خانواده‌هاو معلمان،شرایطی فراهم کنندکه آموزش مجازی بتواند بدرستی نقش خود رادر فرایندیادگیری ایفا کند.

استاد؛محسن بازرگان